【“两学一做”学习教育】广汉市“望闻问切”四举措

深入行业系统指导开展“两学一做”学习教育

图为广汉市委组织部副部长在人民医院督导学习教育工作

图为广汉市委组织部副部长在财政局督导学习教育工作

　　近日，广汉市“两学一做”学习教育协调小组成员深入政法、财经、卫生等行业系统党支部，通过“望、闻、问、切”四举措进一步掌握全市当前学习教育工作情况，查找存在的问题，深入挖掘典型做法，推动全市机关“两学一做”学习教育稳步开展，取得实效。

　　“望”：即查看各党支部学习教育档案材料、图片信息、宣传栏，及广电、报刊、微博、微信等各类媒体刊载情况，对全市机关“两学一做”学习教育面上情况进行核查， 透过现象看本质，通过“望”举措宏观上掌握各基层党组织开展学习教育整体进度，做到心中有数。

　　“闻”：即听取基层党组织汇报 “两学一做”学习教育开展情况，听取各支部创新开展学习教育情况、特色亮点以及与业务工作相结合的情况。通过“闻”举措进一步掌握各基层党组织开展学习教育的深度，同时集思广益，收集好的经验做法，在全市机关进行交流借鉴。

　　“问”：即根据上级党委和广汉市委对“两学一做”学习教育的安排，结合主题党日、专题学习讨论、“双争”大讨论等具体要求，制定检查询问提纲，通过问党委、问支部、问党员，对各单位“两学一做”学习教育的相关问题进行有针对性的提问，做到有的放矢，避免报喜不报忧、掩饰问题、阻碍学习教育顺利开展的情况发生。

　　“切”：即通过对各基层党组织的摸底检查，掌握各全市机关党支部开展两学一做中存在的问题和困难，对梳理出的十余项各类问题建立工作台帐，实行“挂号跟踪式”督导，对存在问题较多的党支部逐一实施限期整改、实时跟进的组合措施，既发现问题又解决问题。

　　通过“望闻问切”四举措，切实掌握全市机关两学一做整体情况，把准脉搏，发现问题，及时整改，防止讳疾忌医。同时合理调控全市学习教育开展进度，重点指导督促工作迟缓、推进乏力、角色缺位的基层党组织，突破取得实效的瓶颈、对症下药，确保“两学一做”学习教育在全市党支部落地开花，取得实效。

　　（王军  广汉市委组织部）